Желание ребёнка помочь в каком-либо деле обратно пропорционально его способности выполнить эту работу.

Городецкая роспись. Практическая работа

Подготовка деревянной основы

Практическая работа. Обработка деревянной заготовки наждачной бумагой, покрытие рабочей поверхности раствором крахмала. Закрашивание фона (если это предусмотрено эскизом) широкой кистью или ватным тампоном. Перевод рисунка на заготовку через копировальную бумагу.

Кружковцы, еще не уверенные в своих силах, переводят рисунок через копировальную бумагу. Старшие школьники только слегка намечают основную, образующую орнамент линию на поверхности будущего изделия, даже не пользуясь копировальной бумагой, так как они создают второе изделие, а ведь с каждой новой работой совершенствуются полученные ими навыки. Бывает, правда, ребята допускают неточности в исполнении некоторых операций. И если у кружковца в результате нанесения рисунка получится некоторое смещение основных линий, то в этом случае необходимо убедить его в возможном исправлении допущенной ошибки. Ведь в городецких работах оживка часто заходит за пределы рисунка, и, следовательно, умело применяя ее можно исправить рисунок. Порой дети отчаиваются, при первой же неудаче у них сразу пропадает интерес к своей работе. Поэтому руководителю необходимо поддержать кружковца, помочь ему в исправлении допущенных погрешностей.

Роспись изделия

Работа над изготовлением росписи изделия. Закрепление знаний по обработке древесины лаком. Анализ работы. Смысловое решение композиций. Интересное композиционное решение. Гармоническое сочетание цветов. Качество выполненной росписи.

Практическая работа.
1. Нанесение краски широкими мазками на намеченные части (фигуры людей, животных; цветы).
2. Получение объемных форм за счет нанесения характерных для городецких росписей штрихов.
3. Нанесение оживки.
4. Просмотр выполненных работ до покрытия их лаком.
5. Исправление допущенных ошибок.
6. Покрытие поверхности изделия лаком по методу, изученному ранее при выполнении росписи по хохломским мотивам.

В этой работе по мотивам городецких росписей дети уже смелее берутся за кисть и увереннее наносят подмалевок. Следующий этап работы над орнаментом включает нанесение дужек-мазков, лепестков, цветочных разделок, зрительно создающих объемность. Последними штрихами, которыми ребята завершают работу над росписью, является оживка. Они уже достаточно ознакомлены с разнообразными оживками и при оформлении своего рисунка могут фантазировать, применяя разные способы ее выполнения. В процессе работы над изделием у кружковца возникает желание изобрести свою оживку. И в результате, получаются разнообразные работы не только по композиционному решению и сюжету, но и по технике исполнения.

Махмутова Х. И. Роспись по дереву.

Следующая страница: Роспись изделия малых форм